LATAR BELAKANG PELAKU DAN MANGSA GANGGUAN SEKSUAL

sambungan...

Berdasarkan satu kajian yang telah dibuat oleh Jabatan Pembangunan Sumber Manusia, Universiti Teknologi Malaysia pada tahun 2004 telah mengemukakan latar belakang pelaku dan mangsa seperti berikut:

Pelaku :

1. Lelaki
2. Kebanyakan lelaki berpotensi menjadi pelaku
3. Kalangan duda dilihat kurang terlibat sebagai pelaku
4. Kajian menunjukkan lelaki yang berpendidikan tahap SPM banyak terlibat berbanding mereka yang berkelulusan SRP/PMR, STPM, Diploma dan Ijazah.
5. Rakan sebaya
6. Seorang yang sukakan kebebasan
7. Memiliki keinginan mencurahkan simpati,  kasih sayang dan suka membantu
8. Gemar dengan kerja secara bekerjasama dan berstruktur
9. Seorang yang bermotivasi dan suka bersaing

Mangsa :

1. Wanita
2. Berumur kurang 30 tahun dan masih bujang
3. Kalangan wanita berstatus janda kurang menjadi mangsa
4. Berpendidikan diploma dan lebih tinggi
5. Suka menerima arahan
6. Selesa dipimpin dan bukam memimpin
7. Tidak suka terlibat secara emosi dengan orang lain
8. Bermotivasi rendah dan tidak kisah dengan kedudukan

Walau bagimanapun dapatan kajian tersebut masih boleh dibuat penelitian yang lebih mendalam lagi. Namun sebagai individu kita sebaiknya menilai adakah situasi ini  berlaku kepada diri atau memang wujud di tempat kerja kita.

GANGGUAN SEKSUAL : Perilaku terancang atau didorong?

Sebenarnya sudah sekian lama isu gangguan seksual ini muncul, cuma di negara kita perkara ini masih boleh dianggap baru dalam kamus kehidupan seharian. Walaupun gangguan tersebut pernah berlaku sekian lamanya, namum masyarakat kita tidak 'ambil kisah' andai pun berlaku. Perasaan malu untuk memberitahu atau berkongsi dengan orang lain termasuk mereka yang dekat dengan kita kerana bimbang akan dikatakan  "kau yang gatal" atau "alah! tepuk tangan sebelah tak kan berbunyi". Ini pastinya yang melanda kaum wanita ketika itu. Tetapi isu dan masalah gangguan seksual ini sebenarnya mula diperdebatkan oleh pejuang-pejuang hak wanita di negara-negara maju (barat) dan perjuangan ini mula menjalar di dunia timur termasuklah di negara kita.

Adakah kita begitu faham apa yang dikatakan dengan gangguan seksual ini?Ada pelbagai pentafsiran yang dibuat oleh para pengkaji. Berdasarkan rujukan bacaan gangguan seksual dapat difahami sebagai semua perilaku atau perbuatan atau tindakan berunsur seks yang sengaja dan bukan 'diminta-minta' malah berlaku secara berulang. Perbuatan tersebut telah menimbulkan rasa tidak tenteram, tidak selamat, resah dan ketakutan terhadap mangsa.

 Hiasan sahaja

Siapa pelakunya? Ya! sudah pasti kaum lelakilah yang suka buat kerja seperti ini. Sama ada lelaki hidung belang atau lelaki yang pendiam. Sudah tentulah mangsanya kaum wanita tanpa mengira usia, cantik atau tidak, berpangkat atau wanita biasa. Tetapi, jangan tidak percaya gangguan seksual juga boleh berlaku terhadap kalangan lelaki. Lelaki yang menjadi mangsa ini biasanya apabila dalam kumpulan atau tempat kerja yang majoritinya wanita. Malah ada kes wanita yang menganggu wanita secara seksual. Biasanya gangguan seksual berlaku di tempat kerja.

Perbuatan macam apa yang dikaitkan dengan gangguan seksual. Dapat dilihat berdasarkan senarai dibawah ini:

1. Kata-kata yang berbau lucah yang ada niat terselindung disebalik ungkapan itu,
2. Kritikan, penghinaan, ugutan dan penganiayaan berunsur seksual
3. Pandangan dan renungan mata, jelingan, dampingan fizikal yang tidak disukai (cubitan, sntuhan, usapan, ciuman, memeluk dan meraba)
4. Adanya isyarat berunsur lucah seperti siulan, bermain lidah dibibir dan lain-lain
5. Mempertontonkan atau menampal gambar-gambar berunsur lucah, melukis gambar lucah,
6. Menulis surat berunsur lucah,
7. Menghantar mesej dan email memuji kecantikan rupa paras, bentuk badan atau mengajak dating.
8. Menunjukkan kemaluan dan anggota badan yang tidak sepatutnya
9. Makan dengan cara menggoda.

Apa yang disenaraikan di atas merupakan tingkahlaku untuk merapati orang lain dengan tujuan seksual. Dapat kita klasifikasikan lagi merujuk kepada perbuatan berbentuk isyarat, perbuatan berbentuk visual, berbentuk fizikal dan gangguan secara psikologi dan lisan.

Namun, kita harus ketahui bahawa gangguan seksual tidak diletakkan dibawah kesalahan jenayah secara spesifik, tetapi dikategorikan dalam perbuatan "mencabul kehormatan". Mungkin masyarakat kita belum menganggap ianya perkara yang sangat serius atau berat dengan lain kata kita memandang ringan saja perbuatan ini, maka gangguan seksual belum di anggap jenayah.

Walau bagaimanapun satu usaha yang boleh dibanggakan apabila pihak Kementerian Sumber Manusia ketika itu dalam tahun 1999 telah memperkenalkan "Kod Amalan untuk Mencegah dan Membasmi Gangguan Seksual di Tempat Kerja" telah dilancarkan. Walaupun kod ini bukan undang-undang, tetapi merupakan garispanduan semakan dalaman oleh mana-mana syarikat.

bersambung....

Tutorial 2 : Analisis Kesalahan Bahasa

Baca betul-betul arahan menjawab soalan yang diberikan.

PASTIKAN ANDA BERBINCANG DALAM KUMPULAN.

Arahan :
Kenal pasti kesalahan bahasa dalam petikan  di bawah
Setiap kesalahan jelaskan sebab kesalahan (analisis)
buat pembetulan

Kerajaan mahu meningkatkan produktiviti pekerja tempatan dan daya saing negara bagi mengelakkan bergantung kepada tenaga murah buruh asing dalam tempoh jangka panjang. Pengurangan pergantungan kepada pekerja asing boleh dilakukan menerusi penggunaan mesin pengeluaran canggih, selain tenaga pekerja berkemahiran tinggi. Dengan cara ini, daya saing negara akan meningkat dan ia dapat menarik kira-kira 100 000 rakyat tempatan berkemahiran tinggi yang bekerja di Singapura kembali berkhidmat dalam negara.

Penggantungan kepada pekerja asing bukan jangka panjang. Kita mahu daya saing negara bergantung pada produktiviti pekerja tempatan. Ketika ini lebih sejuta pekerja asing bekerja dalam pelbagai sektor, terutama warga Indonesia, Myanmar, Filipina dan India.

Nota: emailkan jawapan anda. Sertakan nama ahli kumpulan.

sumber: ADABI GAYAPOS

RUMUSAN/MERUMUS PETIKAN

Apa yang anda tahu tentang rumusan?

Sekiranya soalan di atas diajukan kepada pelajar praU tahun 1, kebiasaannya jawapan mereka akan merujuk konsep rumusan dalam SPM (ada isi tersurat dan isi tersirat). Namun untuk peringkat STPM konsepnya berbeza. Rumusan secara umumnya dapat kita fahami sebagai "mengolah semula teks/petikan yang diberikan dengan mengekalkan isi kandungan asal teks tersebut dan disampaikan dengan menggunakan perkataan sendiri".   Walaupun konsep tidak tidak ditanya dalam soalan Bahasa Melayu 910, tetapi  'rupa paras' rumusan perlu anda fahami betul-betul.

Suatu teks/petikan daripada pelbagai sumber yang berkaitan dengan pelbagai isu atau perkara akan dikemukakan sebagai bahan untuk rumusan. Panjang petikan tersebut lazimnya 450-500 patah perkataan sahaja.

Sebanyak 20 markah diperuntukkan untuk bahagian rumusan ini.Di mana 10 markah untuk  isi dan 10 markah persembahan.

Format rumusan

 Berdasarkan petikan yang diberikan rumusan hendaklah :

• Mesti dijawab dalam tiga perenggan yang terdiri

                - Perenggan Pendahuluan (P1) yang memaparkan Isi Utama (IU)

                - Perenggan Isi (P2) yang memaparkan sekurang-kurangnya 5-6

                  Isi Sokongan (IS)

                - Perenggan Penutup (P3) yang memaparkan Kesimpulan (K)

•  Panjang rumusan lazimnya antara 180-190 patah perkataan ( baca arahan soalan )
• Jumlah perkataan hendaklah ditulis pada akhir jawapan sebelah kanan.

Mengenal IU, IS dan K

Anda hendaklah membaca keseluruhan petikan/teks yang diberikan. Cuba fahami isu yang dikemukakan. Isu yang menjadi persoalan utama keseluruhan petikan hendaklah anda kenal pasti kerana itulah yang menjadi ISI UTAMA (IU). Dalam perenggan mana? Biasanya IU terdapat dalam perenggan pertama. Dua hingga tiga ayat perlu anda kenal pasti sebagai IU. Pastikan anda gariskan ayat-ayat tersebut dan dibuat tanda IU.

Bermakna dalam perenggan berikutnya Isi Sokongan (IS) akan anda temui. Namun, harus diingat bukan bermakna setiap perenggan berikutnya itu terdapat IS. Kemungkinan ada perenggan yang mengandungi lebih dari satu IS, mungkin juga langsung tidak ada IS. Berkemungkinna dalam perenggan akhir juga terdapat IS. Isi-Isi Sokongan ini merupakan isi yang menyokong IU. Walau bagaimanapun harus anda ketahui bahawa unsur berupa perangkaan/stasistik, penjenisan,dan  contoh-contoh bukanlah IS. Elakkan anda mengambil unsur tersebut sebagai IS. Oleh kerana bilangan IS banyak, sebaiknya selepas anda gasir isi-isi tersebut buat tanda IS 1, IS 2 dan seterusnya. Isi sokongan hendaklah  dihurai secara tepat dan padat. Jangan membuat huraian panjang yang akan menyebabkan jumlah  perkataan akan melebihi yang sepatutnya.

Akhir sekali Kesimpulan. Biasanya pada perenggan akhir terdapat penanda wacana sebagai kesimpulannya, akhir sekali dan sebagainya yang merujuk kepada isi untuk kesimpulan (K). Tetapi, isinya mestilah menggambarkan  kesimpulan kepada isi utama petikan.

Ikuti langkah berikut

Setelah IU, IS dan K telah anda temui dan tandakan, maka langkah seterusnya ialah memulakan penulisan rumusan lengkap. Cuma ingat! IU dalam perenggan pertama, IS dalam perenggan kedua dan K dalam perenggan ketiga.

Anda tidak sepatutnya menyalin bulat-bulat isi yang ditemui sebagai jawapan lengkap rumusan anda. Ini boleh menyebabkan anda mendapat markah yang tidak sepatutnya, kerana jawapan anda menyalin bulat-bulat petikan asal. Oleh itu, semua isi hendaklah diolah dan disampaikan  dengan menggunakan perkataan anda sendiri tetapi tidak mengubah maksud asal isi-isi yang ditemui tadi. Pilihan kata yang tepat dan memiliki makna yang sama dengan perkataan asal dalam petikan amat wajar anda lakukan. Ini bukan bermakna anda perlu menukar semua perkataan itu, cuma sebahagian atau beberapa perkataan sahaja yang menampakkan anda bukannya menyalin bulat-bulat.

Andai itu yang anda mampu lakukan, maka tulislah jawapan anda dengan sebaiknya. Hitung jumlah perkataan keseluruhannya dan pastikan jumlah perkataan mengikut kehendak arahan dalam soalan. Jangan lebih atau kurang jumlah perkataan. Lebih tidak diperiksa dan kemungkinan anda kekurangan isi, apalagi sekiranya rumusan yang dibuat tidak mencukupi jumlah perkataannya boleh menyebabkan anda kehilangan markah.

bersambung...

Tutorial 1: ALIH BENTUK TEKS

LARAS UNDANG-UNDANG

Kepada pelajar Pra-U Tahun 2 (Bilik Kuliah 4). Baca keseluruhan teks ini dan berbincang dengan rakan-rakan dalam kumpulan anda.

BAHAGIAN II

KEBEBASAN ASASI

Larangan buangan negeri, dan kebebasan bergerak

9.  (1)   Tiada seorang warga negara pun boleh dibuang negeri atau ditahan

             daripada masuk ke dalam Persekutuan

       (2)   Tertakluk kepada Fasal (3) dan kepada mana-mana undang-undang

                mengenai keselamatan awam, kesihatan awam atau hukuman bagi

                pesalah-pesalah, tiap-tiap warganegara adalah berhak bergerak

                dengan bebasnya di seluruh Persekutuan dan bermastautin di

                mana-mana bahagiannya.

      (3)    Selagi sesuatu Negeri lain ada dalam kedudukan istimewa di bawah

               Perlembagaan ini berbanding dengan Negeri Tanah Melayu,

               Parlimen boleh dengan undang-undang mengenakan sekatan,

               antara Negeri itu dengan Negeri-negeri yang lain, ke atas hak-hak

               yang diberi oleh Fasal (2) berkenaan dengan bergerak dan

               bermastautin.



sumber: Bahan rujukan.

BAHAGIAN C : ALIH BENTUK TEKS/ALIH BAHASA

Apa itu Alih Bahasa?

Dalam Sukatan Pelajaran mentakrifkan "mengubah pelbagai bentuk teks dengan mengekalkan kandungan asal sepenuhnya"  dengan mengalih bahasa teks asal ke dalam bahasa prosa biasa (Bahasa Melayu moden).

Pelajar perlu mempersembahkan isi teks dengan bahasa yang baik betul dari segi tatabahasa, ejaan, diksi, dan tanda bacaan.

Bentuk-bentuk teks/laras

1. Prosa klasik : sumber teks Sejarah Melayu, Hikayat Awang Sulung Merah Muda, Hikayat Seri Rama, Hikayat hang Tuah, Hikayat Panji Semirang dan lain-lain.
2. Prosa Moden/dialog : sumber teks cerpen, novel, dan drama.
3. Puisi : puisi lama - syair, puisi moden- sajak
4. Teks undang-undang
5. Laras iklan

Dalam peperiksaan dua soalan dikemukakan dan anda dikehendaki menjawab satu soalan sahaja.

Contoh teks prosa klasik:

        Setelah sampai, maka Sultan Mansor Shah pun murka akan Bendahara; tiga hari tiada tegur, oleh tiada mahu kembali ke Pasai merajakan Sultan Zainul Abidin. Maka Sultan Mansor Shah menyuruh memanggil Laksamana. Telah Laksamana datang, maka baginda bertanya kepada Laksamana perihal takkala di Pasai. Maka Laksamana berdatang sembah, berjahat Bendahara. Maka Sultan sangat murka akan Bendahara.

                                                                                                                               (Sejarah Melayu)

Contoh teks cerpen/novel(dialog):

     Suraya ke bilik. Dia duduk bersebelahan dengan kakaknya. Bibirnya mula tersenyum tapi seperti menyembunyikan seseuatu.

    "Kakak pulang pukul berapa tadi"

    "Seperti selalu"

    "Ooo kakak sihat?"

    Kakaknya hanya merenung tajam wajah Suraya. Air mata seakan terasa jatuh dari kelopak matanya.

....................................

DALI:            Tak usah kamu cakap apa-apa lagi. Semua orang sudah tahu.

DAYANG:     (Sedih) Tapi, bukan saya sengaja!

DALI:            Memang, itu kata kamu. Bagaimana dengan orang kampung?

Dayang terus tertunduk seperti kesal

DAYANG:      Jadi, apa yang harus Dayang lakukan sekarang bang?

Contoh teks puisi :

-Syair :

Wahai rang muda kenali dirimu

Ialah perahu tamsil tubuhmu

Tidaklah berapa lama hidupmu

Ke akhirat juga kekal diammu.

Wahai muda arif budiman

Hasilkan kemudi dengan pedoman

Alat perahumu juga kerjakan

Itulah jalan membetulkan insan

..........

Syair Perahu (Hamzah fansuri)





Sajak :

Mata Ayah

Kujabat mesra tangan ayah

urat-urat daging-daging tua keras terasa

mataku tersenyum, matanya menyapa

anak yang pulang disambut mesra

Tapi matanya, mata yang menatapku

kolam-kolam derita dan pudar bulan pagi

garis-garis putih lesu melingkungi hitam suram

suatu kelesuan yang tak pernah dipancarkan dulu

..............

(Usman Awang)

Contoh Laras Undang-undang:

BAHAGIAN II

KEBEBASAN ASASI

             Larangan buangan negeri, dan kebebasan bergerak

9.   (1)   Tiada seorang warganegara pun boleh dibuang negeri atau ditahan daripada masuk ke          

              dalam  Persekutuan.

      (2)   Tertakluk kepada Fasal (3) dan kepada mana-mana undang-undang mengenai keselamatan

              Persekutuan atau mana-mana bahagiannya, ketenteraman awam, kesihatan awam atau

               hukuman bagi pesalah-pesalah, .....             

Contoh laras iklan:

Pengurus Pembiayaan Peribadi Bankku

Tkt. 2, Menara Dato Onn

46000 Petaling Jaya, Selangor D.E.

TAWARAN PINJAMAN PERIBADI BANKKU

UNTUK PENJAWAT AWAM DAN PESARA KERAJAAN

Pemohon-pemohon adalah dipelawa untuk membuat permohonan Pinjaman Peribadi Bankku untuk memenuhi keperluan gaya hidup semasa.

......  

 ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

Itulah antara contoh-contoh ringkas sebagai gambaran mudah untuk rujukan dan bahan tambahan kepada pelajar yang belum menguasainya.

Sebagai maklumat tambahan, setiap bentuk teks mempunyai teknik yang berlainan dan bersesuaian apabila hendak dialihbahasakan.

Teknik dan panduan mengalihbahasakan akan kita kongsi dalam post yang berikutnya.

PENIPISAN OZON: berpunca dari kita

Beberapa hari lalu saya telah paparkan tentang pemanasan global. kalau direnung dalam jangka hayat sebahagian kita pasti akan melihat kemusnahan bumi secara total barangkali akan terjelma. Apa yang akan saya kongsi kali ini pula sudah pasti ada hubung kait pemanasan global dengan penipisan ozon. Berlakunya penipisan ozon secara langsung menyumbang kepada fenomena global warming.

Bagaimana penipisan ozon ini boleh terjadi? Kebanyakan kita tahu dan sedar puncanya. Sangat hampir dengan kehidupan kita seharian. Cuba kita lihat senarai aktiviti manusia seharian yang menyumbang kepada penipisan ozon:

1. penggunaan pendingin haba : pengeluaran gas CFC
2. asap pelbagai kenderaan yang bergerak saban  waktu di jalan raya : gas karbon dioksida
3. penggunaan penyembur aerosol : gas CFC
4. penggunaan baja organik secara berterusan : nitrogen oksida
5. pembakaran bahan api fosil : nitrogen dioksida
6. gas beracun berpunca daripada ujian senjata nuklear, peperangan (bahan letupan), penggunaan jet supersonik

Senarai di atas bukan sahaja menyebabkan perubahan iklim dunia malah turut menyebabkan masalah kesihatan dan penyakit kepada manusia seperti kanser kulit, ketarak mata, membunuh sistem pelalian manusia dan binatang. Turut terjejas adalah proses fotosintesis tumbuhan berkurang dan memusnahkan sel mikro organisma pada tumbuh-tumbuhan dan banyak lagi impak buruk yang berlaku.

Kesan lain seperti yang dipaparkan dalam topik Pemanasan Global. Sila rujuk ya!

Berdasarkan kajian yang dibuat kejadian ini sebenarnya disumbangkan oleh negara-negara maju dunia hari ini. Namun, kesan buruk turut dirasai oleh penduduk-penduduk di negara-negara miskin di Afrika dan negara pulau kecil di seluruh dunia.

Jadi, sampai bilakah kita menjadi penyumbang kepada kemusnahan bumi dan kehidupannya?

Fakta: lapisan ozon di atmosfera yang semakin menipis membolehkan sinaran ultra ungu menembus sampai ke bumi. Ini telah menyebabkan suhu meningkat seterusnya berlakulah bencana seperti yang kita lihat dan alamai hari ini.

PEMANASAN GLOBAL : MANA BUKTINYA

"DUNIA HARI INI KITA PINJAM DARIPADA GENERASI AKAN DATANG"

Pelepasan karbon monoksida dan pelbagai kimia ke udara menjadi punca berlakunya pemanasan global (global warming) ini. Manusialah yang yang bertanggungjawab "melepaskan" bahan kimia itu ke udara sama ada secara sengaja ataupun tanpa kita sedari. Manusialah yang menebang pokok (pembalakan), kerja mengondolkan segala bukit-bukau atas alasan pembangunan yang turut menyumbangkan kepada masalah air sungai kuning pekat dan berkelodak, malah kawasan tadahan hujan juga semakin rakus diteroka. Malah disesetengah negara banyak kilang dan logi tenaga yang melepaskan gas beracun itu ke udara.

Bukti kesan pemanasan global:

1. Perubahan cuaca yang semakin mengganas

Corak curahan hujan berubah-ubah tanpa dapat diduga sehingga menyebabkan banjir di satu tempat, tetapi kekeringan di tempat lain, malah berlaku banjir di kawasan yang tidak pernah berlaku. Malah tahun ini (2011) kekerapan berlaku banjir yang disebabkan curahan hujan berpanjangan berlaku di Malaysia dan beberapa negara lain. Di sesetengah negara seperti di China, Thailand dan Australia berlaku banjir besar yang luar biasa sehingga menyebabkan kemusnahan ladang tanaman dan ternakan juga ramai mangsa yang terkorban

2. Berlaku pencairan ais di kutub utara dan kutub selatan

Percaya atau tidak para pakar meramalkan ais di kutub akan hilang (cair) menjelang 2040-2100. Bukti juga menyatakan ais di Greenland telah mencair sehingga 19 juta tan. Dalam tahun 2008 sebuah bongkah ais seluas 414 kilometer persegi di Antartika telah pecah runtuh. Bongkah ais ini dikatakan telah wujud sejak 1500 tahun yang lampau. Menurut ilmuan peneliti ais yang dikenali Wilkins Ice Shelf itu sangat jarang runtuh. Walhal, Antartika di kutub selatan sebenarnya jauh lebih dingin berbanding kutub utara. Menurut andaian pengkaji juga ais di kubut utara akan mencair lenyap menjelang akhir musim panas tahun 2012.

3. Berlaku juga peningkatan paras air laut

Akibat pencairan ais di kutub utara dan selatan memberi impak buruk kepada dunia seluruhnya. Seluruh pantai, pelabuhan dan daratan rendah di seluruh dunia akan tenggelam jika hanya ais di Greenland habis mencair, menyebabkan paras laut meningkat sehingga 7 meter. Bererti banjir besar akan melanda di mana-mana sahaja, memusnahkan sebahagian besar kehidupan di dunia ini kerana hampir seluruh dunia manusia membina kehidupan dipinggir pantai. Cuba bayangkan.

gambar hiasan: kediaman mereka ini akan tenggelam

4. Suhu panas semakin ekstrim

Dalam tahun 2007 Amerika Syarikat menerima kejutan yang luar biasa apabila suhu meningkat secara luar biasa. Di Daerah St. George, Utah suhu telah mencecah sehingga 48° celcius. Malah di Daerah Death Valley di California malah sempat mencatat suhu 53° Celcius!. Kalau dibandingkan di negara kita hanya paling-paling 37-39 darjah sahaja.

Berdasarkan rekod lalu, pada tahun 2003,  Eropah Selatan juga pernah mendapat serangan gelombang panas hebat yang mengakibatkan tidak kurang dari 35.000 orang meninggal dunia dengan korban terbanyak di Perancis mencecah 14.802 orang. Perancis merupakan negara dengan  terbanyak terkorban karena  penduduk dan pemerintah setempat tidak membuat persediaan rapi menghadapi fenomena gelombang panas sebesar itu. Negara-negara lainnya termasuklah Britian, Itali, Portugal, Sepanyol, dan negara-negara Eropah lainnya. Gelombang panas ini juga menyebabkan kekeringan parah dan kemusnahan tanaman di Eropah.

gambar hiasan

RASUAH : Ketelusan SPRM



SPRM



Kita lihat ada perubahan besar dalam usaha kerajaan untuk membasmi gejala rasuah. Walaupun nampak sukar, maksudnya tidak semudah membasmi kemiskinan dan miskin tegar. Bermula dengan penjenaman Badan Pencegahan Rasuah (BPR) yang digantinama dengan Suruhanjaya Pencegahan Rasuah Malaysia (SPRM) sekitar tahun 2008, pihak kerajaan tidak menoleh kebelakang lagi di mana satu rang undang-undang Suruhanjaya Pencegahan Rasuah Malaysia telah dibentangkan oleh Perdana Menteri ketika itu iaitu Tun Abdullah Ahmad Badawi. Mengandungi 74 fasal dan sembilan bahagian menggantikan Akta Pencegahan Rasuah 1997. Akta ini mula diguna pakai mulai awal tahun 2009. SPRM diketuai seorang Ketua Pesuruhjaya yang dilantik daripada kalangan anggota perkhidmatan awam. Dalam pada itu Lembaga Penasihat Pencegahan Rasuah (LPPR) ditubuhkan yang berfungsi untuk menasihati berkaitan segala aspek masalah rasuah dan strategi suruhanjaya untuk membenteras rasuah di negara ini. SPRM juga dikatakan telah mengambilkira input daripada Suruhanjaya Bebas Antirasuah (ICAC) di Hong Kong dan New South Wales (NSW), Australia yang diiktiraf sebagai badan pencegah rasuah terbaik dunia.

Akta ini dibuat sebagai satu usaha untuk mewujudkan integriti pentadbiran sektor awam dan swasta melalui penubuhan badan yang lebih bebas dan bertanggungjawab dalam pencegahan rasuah. Hasilnya kita boleh lihat seperti yang dilaporkan dalam media semasa banyak tangkapan yang melibatkan penjawat awam pelbagai peringkat jawatan yang didakwa terlibat dengan "wang pelincin" ini. Malah kalangan orang politik juga tidak terkecuali. Satu usaha dan pencapaian yang membanggakan.

Melalui akta dan undang-undang ini juga dapat memberi satu pendedahan secara didikan kepada semua pihak termasuklah pihak berkuasa, pegawai awam dan masyarakat keseluruhannya tentang bahaya dan natijah buruknya rasuah terhadap pentadbiran awam mahupun pentadbiran swasta juga komuniti. 

Senarai fungsi dan tugas pegawai SPRM juga termaktub dalam akta ini, antaranya menerima dan menyiasat aduan, membantu dari segi nasihat kepada orang awam mengenai cara rasuah dihapuskan, dan memberi didikan kepada masyarakat untuk menentang amalan rasuah disemua peringkat. Malah melalui akta ini juga satu Jawatankuasa Khas untuk menasihati Perdana Menteri mengenai rasuah juga ditubuhkan. Jawatankuasa ini juga akan memeriksa dan mendapatkan penjelasan laporan oleh suruhanjaya.

Bagi menambah ketelusan fungsi SPRM ini satu Jawatankuasa Aduan juga turut diwujudkan yang berfungsi untuk memantau pengendalian suruhanjaya dan salahlaku pegawai SPRM. Selain itu, Pendakwa Raya juga diperuntukkan kuasa untuk pendakwaan kes bagi memulakan prosiding pendakwaan di Mahkamah Sesyen seperti dalam fasal 58 rang undang-undang SPRM.

Menjadi harapan masyarakat agar SPRM sebagaimana termaktub dalam fungsi dan tanggungjawabnya akaan membawa satu situasi baharu dalam pengurusan semua pentadbiran awam mahupun swasta di negara ini. Masyarakat awam akan lebih yakin bila berurusan di jabatan kerajaan. Soal layanan 'istimewa' kepada orang-orang tertentu tidak akan terdengar lagi. Tidak akan ada lagi 'bolos' di semua pintu masuk negara. Tidak mudah lagi 'barangan' import bergerak keluar pelabuhan tanpa dikenakan cukai atau duti. Tidak ada lagi penguatkuasa minta 'wang kopi' terhadap pesalah jalanan, PATI dan sebagainya. Tegasnya tidak ada lagi 'wang pelincin' atau 'saguhati' dalam kamus penjawat awam dan sesiapa sahaja. 

Nota : sumber rujukan akhbar Berita Harian.

ISU : KEBANJIRAN PATI-Langkah pencegahan

Langkah Cegah Kebanjiran Pendatang Asing Tanpa Izin (PATI)

1. Operasi pencegahan di kawasan sempadan dibuat secara berterusan
2. Pekerja asing diberikan kad pintar pengenalan diri yang memiliki ciri-ciri keselamatan tinggi
3. Undang-undang dan dasar baru harus digubal melalui Kementerian Dalam Negeri bagi mengurangkan kebergantungan negara kepada pekerja asing
4. Naik taraf pengurusan depot tahanan seluruh negara dan dirus secara profesional oleh Jabatan Penjara

BAHAGIAN D (soalan 8)

sambungan....

Menurut saya bahagian ini sangat menuntut pelajar menguasai kertas 1 dibawah tajuk ejaan,  sintaksis, diksi,  morfologi dan wacana dengan baik sekali. Sekiranya anda kurang menguasai terutama binaan ayat, pembentukan kata serta golongan kata akan menyukarkan pelajar menjawab bahagian D ini. Saya selalu mengingatkan pelajar bahawa kemahiran kertas 1 dan kertas 2 sangat berkait rapat.

Bahagian D memerlukan pelajar mengenal pasti kesalahan yang ada dalam petikan yang diberikan (lazimnya satu perenggan saja). berdasarkan temuan itu anda dikehendaki menerangkan/menjelaskan sebab kesalahan. Di sini memerlukan anda membuat analisis berdasarkan jenis kesalahannya. Tidak digalakkan pelajar menjawab secara umum, tetapi perlu nyatakan secara tepat, misalnya jika kesalahan pada ayat berikut; "Jamil senyum memandang Milah". Jawapan lemah sekiranya pelajar menyatakan sebab kesalahan; kesalahan imbuhan. Jawapan itu tidak ada penjelasan,umum sahaja.Contoh jawaban yang sesuai; memerlukan imbuhan 'ter' pada kata senyum yang merupakan kata kerja tak transitif. Kemudian pelajar perlu membuat pembetulan yang tepat. Sebaik-baiknya jawapan hendaklah dibuat dalam jadual (table).

Sebagai tambahan lazimnya terdapat 5-6 kesalahan dalam teks yang diberikan. jenis-jenis kesalahan bolehlah pelajar merujuk edaran nota yang telah diberikan dalam kelas sebelum ini.

TELUR TIRUAN DARI CHINA...HATI-HATILAH!

TELUR TIRUAN/PALSU DARI CHINA

PEGAWAI penguatkuasa KPDNKK Pulau Pinang memeriksa telur ayam di Pasar Pulau Tikus hari ini berikutan pendedahan Persatuan Pengguna Pulau Pinang (CAP) berhubung penjualan telur ayam tiruan di pasar itu semalam. Sebanyak 270 butir telur ayam dari tiga gerai di pasar berkenan disita dalam pemeriksaan itu. - Foto BERNAMA

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

Salam semua, kecoh juga kebelakangan ini khabarnya telur ayam tiruan pun sudah ada di pasaran yang khabarnya buatan dari China. Orang China ni sebenarnya memang kreatif, apapun mampu di tirunya. Tapi  bila kena dengan barangan makanan ni, dah tentu merbahaya kerana pembuatannya menggunakan bahan-bahan kimia tertentu yang memungkinkan di hinggapi penyakit merbahaya di kemudian hari.

Kelihatan isi telurnya bila di pecahkan saling tak tumpah yang asli.Cuma puteh telur agak cair dan lebih berkilat dari yang asli.

Telur yang di rebus mudah pecah dan kurang anjal tidak seperti telur asli yang agak anjal isinya.

Antara bahan kimia yang di gunakan untuk menghasilkan telur tiruan ialah karbonat,resin,alum dan pelbagai lagi.

Telur kuning yang menggunakan kalsium klorida di buat menggunakan acuan khas.

Dituang dan di biarkan kering sedikit sebelum melalui proses seterusnya.

Direndam dalam cecair parafin wax untuk membentuk selaput luar telur kuning.

Proses membuat kulit telur tiruan juga menggunakan bahan kimia tertentu.

Walau bagaimana pun telur tiruan agak mudah pecah berbanding yang telur asli.

Ermmm..nampak saling tak ubah seperti telur goreng asli.

Ini cara mengenalpasti sebelum membeli: Telur tiruan kelihatan agak cerah dan licin berbanding telur ayam yang asli.

NOTA KAKI:Jadi langkah pencegahan segera perlu di lakukan sebelum ianya sudah merebak di pasaran dan kita sendiri sudah tidak mampu mengenalpasti yang mana satu betul yang mana satu tiruan.Khabarnya orang di China sana sendiri sudah tidak mampu lagi untuk mengenalpasti langsung telur palsu di pasaran dan sudah bertahun makan telur yang palsu ini. Fikir-fikirkanlah...Wassalam.

sumber bahan: www.zulkbo.com (Sumber: Pahang Community )

ISU-ISU PILIHAN SOALAN BM2 2006-2010

PERBANDINGAN ISU DALAM SOALAN-SOALAN BM2 TAHUN 2007 – 2010

BAHAGIAN A :

No Soalan	Tahun 2007	Tahun 2008	Tahun 2009	Tahun 2010
		ISU
1	Jelaskan -tindakan yang perlu untuk memperkukuh patritisme.	Jelaskan sebab- Telefon bimbit semakin digemari dan kesan penggunaannya.	Beri penjelasan- Manfaat kerajaan memajukan industry desa.
2	Sejauhmana bersetuju- Amalan pemakanan yang tidak sihat menyebabkan gejala obesiti atau kegemukan.	Pendapat- Mengapakah gejala rasuah perlu dibendung	Huraikan- Peranan muzik dalam masyarakat
3	Jelaskan faktor- Kegiatan seni budaya tradisional tidak mendapat tempat dalam kalangan masyarakat.	Syarahan (Berformat)- “Hak-hak pengguna”	Kemukakan pandangan dan cadangan- Kelebihan menguasai lebih daripada satu bahasa
4	Jelaskan pernyataan- Langkah KPM memasukkan KOMSAS dalam pengajaran mata pelajaran Bahasa Melayu member kesan positif kepada pelajar.	Sejauh manakah anda bersetuju- Rancangan TV lebih mementingkan keuntungan berbanding dengan tanggungjawab sosial.	Pendapat- Kepentingan perpaduan kaum dan, Langkah- Untuk meningkatkan perpaduan kaum

BAHAGIAN C : SOALAN NO 6 -7

NO	JENIS TEKS/LARAS	KEKERAPAN TAHUN
1	Teks/Laras Klasik	2006, 2008
2	Teks/Laras Dialog	2006, 2007,
3	Teks/Laras undang-undang	2008
4	Teks/Laras Iklan	2007, 2009
5	Teks/Laras Puisi (sajak/syair)	2009

Nota: analisis isu 2010 akan menyusul....